Réponse
Certains parents sont littéralement tétanisés par les caprices de leurs enfants, ils ne savent comment y répondre et préfèrent le plus souvent y céder, par manque de temps, de réflexion ou simplement pour avoir la paix. L’ennui de cette attitude, c’est qu’elle est justement le meilleur garant de la reproduction des caprices et de l’amplification de ces derniers.
Quelques repères pour y voir plus clair :
- exercer une action éducative, c’est de toute évidence assumer la nécessité de l’autorité ( rappelons que ce dernier terme découle du mot auteur… ) Il s’agit donc pour le parent de s’assumer comme auteur de son enfant, c’est-à-dire responsable de ce dernier. En d’autres termes, il est tout à fait aliénant de laisser croire à l’enfant qu’il est l’auteur de sa propre création;
- l'autorité a longtemps eu mauvaise presse car on l'a souvent confondue avec autoritarisme. Or, si ce dernier aliène la liberté de l'autre, la première est au contraire humanisante. Il ne s’agit donc pas pour l’éducateur d’être autoritaire, mais de faire autorité ;
- l'autorité se construit au fil du temps de l'éducation, mais dès le plus jeune âge, elle seule peut permettre d'ouvrir et de soutenir l'apprentissage de la liberté;
- le caprice est par définition une tentative menée par l’enfant pour déstabiliser le cadre éducatif établi par les parents. Il s’agit donc d’une remise en cause de l’autorité paternelle. Y céder, c’est permettre de laisser croire à l’enfant à une victoire … mais à la Pyrrhus. En effet, lorsque l’enfant voit son caprice exaucé, il en éprouve une joie fortement teintée d’angoisse. Ce que vous gagnez à court terme comme répit, vous le paierez très rapidement comme déstabilisation devant l’absence de repères ;
- lorsque l’enfant fait un caprice, il est important d’y voir une double demande : « agis avec moi d’enfant à enfant et satisfais ma pulsion de manière immédiate » et « agis avec moi en adulte et refuse de céder pour me permettre de me construire et de croire en ta solidité ». Il vous reste à choisir votre camp…
